2024年度宿迁市教育装备工作交流材料
宿迁市电教中心
2024年是全面贯彻党的二十大精神的关键之年,宿迁市电教中心坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于江苏工作的系列重要讲话、重要指示精神为指引,围绕省委省政府、市委市政府重大决策部署,在宿迁市教育局的正确领导下和省教育装备与勤工俭学管理中心的指导下,聚焦教育装备现代化赋能教育高质量发展中心工作,以更快的行动和更实的举措为宿迁教育高质量发展提供强有力的技术支撑和条件保障。
一、持续推进教育技术装备配备
按照国家和省十四五中小学教育装备配备最新标准,结合我市2024年中小学实验室、功能室及图书馆装备现状,按照轻重缓急分类推进教育技术装备配备。一是针对新建学校快速落地的装备需求,新建和改扩建高中学校按照江苏省四星级普通高中评估标准、义务教育学校按照江苏省教育技术装备Ι类标准开展设施设备配备。二是聚焦教育装备配备重点工作,加快心理健康室、午休课桌椅、人工智能创新实验室等设备配备。三是落实国家、省、市教育行业大规模设备更新需求计划,全面推进2024年度物理、化学、生物、地理等实验室建设,按照高中“三新”要求和义务教育新课程标准要求,配齐开足相应实验操作所需的仪器和药品。
二、优化完善中心城区教育专网
依托我市中心城区教育信息化PPP项目,针对已建成运营的中心城区教育专网,开展教育专网2024年度更新改造。优化完善教育专网覆盖点位,实施存量旧网并网割接,按需扩大学校互联网出口带宽。以中心城区教育专网为骨干网,推进三县教育专网与中心城区教育专网互联互通。深化教育专网网络安全防护,推进建设“1+N”框架全市教育网络安全态势感知平台,对教育专网实时感知网络安全威胁,过滤网络不良信息,提升信息化供应链水平,保障广大师生绿色、安全上网。
三、持续推进中小学校服阳光直采
统筹做好我市2024年度中小学校校服阳光直采工作。一是优化完善校服阳光直采平台功能模块,召开校服管理工作座谈研讨会,针对县区教育主管部门、学校和家长意见建议,优化平台功能,促进平台提供更便捷、优质服务。二是加强质量监管。会同市有关部门对全市校服生产企业进行了实地检查和走访调研,督促相关企业提升质量管理和产品检验能力,制定2024年度学生校服产品质量监督抽查方案,开展校服监督抽查。三是加强资金监管。全市设立校服资金主监管专用账户,逐级设立校服采购学校子账户,作为校服采购资金的专用账户。联合制定校服资金监管制度、资金支付结算规则和流程,实现校服资金收缴、清分、支付、结算、对账的全流程监管。
四、推进中小学实验教学能力提升
贯彻落实《省教育厅关于加强和改进中小学实验教学的实施意见》文件要求,加强对中小学校实验教学工作的推进力度。一是组织开展2024年度中小学生实验能力大赛,推动校初赛对应年级全员参加,扎实开展市决赛的命题和组织工作,营造全市中小学校教师和学生积极参与科学实验和科学探究活动的氛围。二是开展中小学实验教学课程资源建设,依托市智慧教育云平台,上线实验教学课程100个,推动各级中小学校教师演示实验和学生分组实验教学开展。三是开展全市中小学实验教学示范校建设和评选工作,督促各地各校加大对实验教学仪器设备的投入,为学校开展实验教学提供物资保障。
五、兜牢实验室危化品安全底线
一是加强学校实验室危险化学品安全管理。针对学校实验室危化品的采购、验收、保管、领用、销毁和安防等环节实施闭环式管理,按照风险四色法建立健全全市185所学校实验室危险化学品安全风险排查整改清单,对整改清单逐条销号。二是部门联动开展实验室危化品安全督查。会同市公安局等有关部门开展宿迁市校园实验室危险化学品安全隐患专项整治行动,联合开展危化品安全管理专项督查。三是开展2024年度学校实验室过期、失效危险化学品和实验产生的危险废弃物集中回收和销毁机制。委托第三方危化品处置企业对全市危险废固废液集中回收和处置,解决由学校处置手续繁琐、流程慢、费用高等问题。
六、精心组织教育装备系列活动
一是做好2024年度教育装备新技术新产品试点应用推广项目、“双随机、一公开”中小学生校服和中小学图书馆(室)抽查等工作,进一步细化工作方案、拿出具体措施,勇于攻坚创新。二是积极开展教育装备服务“双减”典型案例征集工作,摸清全市教育装备教学和管理应用场景,进一步发挥装备使用效益,提升装备治理水平。三是开展中小学教师实验能力提升培训、中小学实验室管理人员基础技能培训、中小学图书馆管理人员培训和中小学教师数字素养能力提升培训。促进中小教师实验教学能力、管理能力和数字化应用能力提升。
我市将认真贯彻落实此次会议精神,深入推进教育装备与教育教学深度融合,切实推进教育装备事业高质量发展,更好地服务宿迁教育现代化建设。