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聚焦智慧赋能构建盐城教育装备高质量发展新生态

2024-08-23 15:49:05 浏览:() 字号:

聚焦智慧赋能

构建盐城教育装备高质量发展新生态

盐城市教育装备与产业发展中心

 

2024年,是新中国成立75周年,是实施“十四五”规划的关键之年,面向未来,我中心将全面贯彻落实省教育装备中心六项重点工作任务,对标对表全市教育高质量发展三年行动部署要求,乘势而上、踔厉奋发,紧紧围绕强化党建引领、规范采购行为、强化食堂监管、探索校服改革、提升实验能力、推动智慧创新等方面工作,超前谋划,分类实施,做到“六个坚持”,敢为奋进、实干争先,推动全市教育装备发展水平再上新台阶。

一、坚持党建引领,加强装备管理队伍建设

一是强化宗旨意识,学习理论汲取奋进力量。以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导,深入学习贯彻习近平总书记考察江苏工作重要指示,特别是视察盐城时激励广大干部群众坚定信心、踔厉奋发、勇毅前行的重要讲话精神。贯彻落实国家、省、市教育工作会议部署,把政治理论学习作为中心工作例会第一议题,牢固树立“四个意识”,不断坚定“四个自信”,坚决捍卫“两个确立”,自觉做到“两个维护”。二是结合主题教育,发挥党员先锋模范作用。深刻领会党的二十大精神的核心要义,开展系列主题宣传教育活动,常态开展“基层党组织统一活动日”“主题党日·月晒越优”等支部活动,通过听报告、开讲座等形式,充分发挥党支部战斗堡垒作用,教育引导党员干部加强党性修养,维护忠诚干净担当的良好形象。三是坚持实干担当,提升装备管理队伍能力。严格履行“一岗双责”,扎实开展党风廉政建设,健全机关内控制度体系,推动全面从严治党与业务工作深度融合,同计划、同部署、同落实、同考核。积极组织各地实验室、图书、后勤、食堂等岗位管理人员专业培训,以点带面促提升,确保管理服务水平有新变化,上新台阶。

二、坚持风险防控,全面规范政府采购行为

一是搭建平台,提高财政资金使用效益。进一步规范全市教育系统招投标组织领导,按照“分事行权、分岗设权、分级授权、内部牵制”的总体要求,搭建公平、公正、公开和管采分离、廉洁高效、诚实守信的采购平台,明晰组织形式,明确采购方式,规范工作流程,严肃责任追究,保证招标采购工作质量。二是强化管理,完善政府采购管理制度。印发《关于进一步加强市直学校政府采购项目招投标管理工作的通知》,要求各地各校严格招投标工作流程,健全完善全面管控、重点突出、分工制衡、运转高效、问责严格的全链条、各环节招标采购管理,确保招标环节“零差错”,实现采购项目管理“零失误”。三是突出导向,开展装备采购专项治理。进一步健全廉政风险防控体系建设,突出问题导向,加强协同联动,紧盯项目论证、招标采购、竣工验收、资金拨付等重点环节,通过警示教育、自查自纠、专项检查、信访举报“回头看”、问题线索处置等方式,查找纠治突出问题,严肃查处风腐行为,推动完善相关制度,健全长效管理机制,不断提高全市教育装备采购规范化水平。

三、坚持阳光透明,强化学校食堂常态监管

一是站稳人民立场,积极回应人民群众关切。学校食堂是孩子成长道路上的加油站,食堂就餐是广大学生家长和人民群众最关心最直接最现实的利益问题。全面落实市委市政府对学生在校集中用餐惠民工程的批示要求,联合市场监管、卫生健康等部门加强全市学校食堂管理工作指导,督促落实食堂管理和食堂安全属地责任。二是建立健全制度,加强校园供餐质量监管。进一步健全学校食品安全管理、食堂财务管理、招标采购、阳光平台、校园食品营养健康标准和膳食指南、校长、教师及家长陪餐等管理制度,主动接受家长和社会监督,构建完善机制,内外兼修,齐抓共管,确保让学生在校吃的安心吃出幸福。三是积极协同配合,实施突出问题专项行动。进一步压实食堂安全责任,依托省“阳光食堂”管理平台和盐城“校园阳光餐饮”管理系统,规范食堂运营全过程各环节,以“四不两直”方式,定期不定期开展属地学校食堂管理督促检查,开展食堂突出问题专项行动,制定清单,强化整改,以实际行动回应群众关切,努力打造学生满意、家长放心、社会认可的阳光食堂、健康食堂。

四、坚持关注成长,继续深化学校校服管理

一是提高政治站位,凸显校服管理工作重要性。衣以载道,以衣育人,校服质量不仅关乎学生的身心健康、审美培育,还塑造着学生的德性操守,是立德树人的重要载体。加强校服管理人员专技培训,着力提升校服采购的民主参与度,将校服选用纳入到校园文化建设中,全力打造具有盐城特色的“行走的校园文化名片”。二是健全监管机制,提升校服选用工作规范性。根据省《关于加强中小学校服管理工作的实施意见》和市《中小学校服管理工作暂行办法》相关要求,全面调研全市校服采购、选用管理、入库检查、台账成册等现状,不断细化校服着装规范和管理要求,进一步完善我市中小学生校服管理制度,加快形成有效管理长效机制和服务体系。三是强化部门职能,重点重抓“双随机、一公开”。充分发挥“四方监管”效能,加强与纤维检测管理部门“双随机、一公开”的联动协作,提高监督合力,重点突出“双送检”监管环节,促进校服采购更加程序规范、透明公开,坚决杜绝有毒有害劣质校服流入校园,切实保障中小学生健康成长和合法权益,提升家长和社会满意度。

五、坚持质量为先,推促实验能力提质增效

一是全面推动全市实验课程体系建设。以教育部教育技术与资源发展中心发布的《中小学实验教学基本目录》为重要依据,坚持做到重在实践,激发兴趣;重在集成,盘活资源;重在融合,内外联动;重在全纳,帮扶指导;重在协同,系统设计,加快构建与课程标准要求相统一的实验教学体系。二是完善初中实验室标准化考场建设。鼓励有条件的学校运用智能技术优化和创新中小学实验教学环境,建一批报备一批,阶段检查实施情况,及时通报并纳入考评体系优化资源平台。切实加强和改进实验教学,科学制定、有序推进全市初中理化生实验室标准化考场建设,建设进度已纳入到县区年度教育工作考核。三是积极组织开展各级各类实验赛事。坚持“以赛促建,以赛促用”,积极组织全市中小学生、教师和实验管理人员参加省、市中小学生实验能力、教师理科实验技能操作和实验创新等各类赛事。对照省中心工作要求,精心组织开展市级竞赛,层层筛选,优中选优,要求各地各校详细制定比赛方案,加强命题研究,开展专项培训,做好安全预案,以赛促培,不断提高我市实验教学和技能竞赛水平。

六、坚持智慧赋能,推动新质生产力创新发展

一是技术赋能教育,推进信息化管理水平智慧升级。教育信息化是教育领域新质生产力的重要体现。精准规划投入,精建信息平台,精确数据共享,借助智能协作终端、智慧校园解决方案、AI智慧体测等系统和平台建设,全面开展“智慧校园”、“新优质”义务教育学校、高品质示范高中等创建,推动STEAM智慧课堂、“创客”空间及在线教育等平台应用,进一步发挥盐都区、东台市等地省智慧教育样板区培育区域辐射效应,为开辟盐城教育高质量发展新赛道奠基助力。二是管理赋能教育,推进装备服务水平提档升级。完善学校教育装备生命周期管理模式,有序推进学校装备设施更新换代。加大全市教育装备信息化管理平台建设力度,努力实现教育装备信息管理平台的互联互通。目前我市已有4个区域建成,4个区域已列入财政预算,其他区域正积极部署。通过数据共享,先行试点将学校实验室危化品信息管理平台模块一同纳入到教育装备信息管理平台,更好的为公安、应急、教育等安全监管部门提供基础信息和便捷服务。贯彻上级部门大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案要求,精准摸排需求和经费投入,抢抓发展机遇,围绕盐城绿色低碳发展示范区建设,强化校地互动、校企合作,打造服务现代产业集群的新型教育装备专业布局。三是智慧赋能教育,推进科研管控水平更新迭代。组织大冈中学、阜宁实验初中和东进路小学,积极配合省中心做好“校园数字化场景重构与创新融合研究”项目的三项子课题研究。认真做好省教育装备新技术新产品应用推广项目学校试用绩效评价,不断提升装备使用效能,更好地服务学校教育教学。加大教育装备建、管、配、用、研的评估力度,促进云计算、大数据、人工智能等新技术、新装备与教育教学的深度融合,提高教育教学的效率,拓宽学生的学习视野,促进教育公平。

未来已来,盐城将紧扣高质量发展这个核心要义,持之以恒补短板、强弱项,优生态、扬优势,不断提升装备保障服务质量,为打造盐城高质量教育生态,不断推进新质教育生产力创新发展,构建新动力、探索新路径、集聚新优势、培育新力量、释放新活力,为加快构建全省教育装备高质量体系作出盐城新贡献。