2024年度工作计划

徐州市教育综合保障中心

2024年，在局党委的领导下，徐州市教育综合保障中心将进一步贯彻“立德树人”理念，坚持在“务实上着力，创新处思考”，以教育装备赋能教育教学，以综合保障服务学校发展，为徐州教育高质量发展贡献力量。现将2024年工作思路汇报如下。

一、稳中有进，常规工作精细化。

1. 扎实做好局直属学校2024年度教育装备配备工作。实地调研学校需求，科学制定直属学校2024年度教育装备配备计划，指导学校严格按照政府采购相关要求开展装备采购工作，选取质量好、价格优的产品，保障学校教育教学活动的正常开展和特色办学需要。

2. 开展教育装备管理人员培训。对全市中小学实验室管理人员培训，明确管理职责，进一步增强全市中小学实验室管理人员素养，提升学校教育装备管用水平。

3. 高质量完成省装备中心新产品新技术的试用工作。积极推动省级新产品新技术项目落地徐州，推动优秀的教育装备助力教育教学高质量发展。

4. 继续开展“双随机一公开”检查工作。根据省装备中心部署，联合相关部门有序开展全市中小学校服及其他品类教育装备产品的抽查工作。

5. 组织对直属学校校外供餐单位的公开招标和大宗食材招标采购，参与食堂服务外包的招标监督工作，进一步提高招标及采购的规范性；做好学生用餐满意度统计，不断提高师生对就餐的满意度。

6. 加强对直属学校校服采购的监管，强化对县（市、区）校服采购的指导，坚决杜绝不合格校服流入校园。

7. 积极落实教育局及直属学校的房屋租赁工作，确保国有资产保值增值。

二、寻求突破，重点工作出亮点。

8. 抓好中小学实验教学系列活动。

开展中小学生实验能力大赛及培训、中小学实验教学说课比赛及培训，力争在省级大赛中继续取得优异成绩。进一步完善《徐州市中小学实验操作指导》丛书，加强对实验教学创新研究，探索实验教学与编程、人工智能、社会实践等多学科有机融合。

进一步优化比赛的组织和实施模式，梳理AI人工智能实验操作考评系统在实验出题、监考及视频批改等环节应用，为实验考试的组织及智能评分积累实操经验。

9. 开展中小学及校外实践基地劳动教育课程资源评选活动。

积极组织开展中小学及校外实践基地劳动教育课程资源评选活动，并组织培训。充分利用好校外基地资源，促进基地课程和学校课程的融合发展，为中小学开展校外实践提供资源支撑。

10. 开展中小学实验教学项目化实施课题研究。

通过课题研究培养一批优秀的实验教学骨干，推动实验教学研究骨干团队建设，为实验教学的培训、推广提供人才支撑，通过实例研究积累实验创新实践素材，为高水平的实验培训提供智力支持。

11. 持续做好中小学实验室及危化品安全管理工作。

加强对学校实验及实验室管理安全管理指导，定期组织学校开展自查，不定期组织抽查，确保安全。推动我市中小学危化品购买工作落地，解决危化品购买难题，统筹畅通购买渠道，保障学校实验教学活动的开展。

三、持续深化，创新工作有特色。

12. 不断落实区域教育装备协同发展新机制。

以淮海经济区教育装备联盟为依托，开展淮海经济区教育装备联盟讲座、培训和研学等活动。积极筹办淮海经济区教育装备合作与发展大会，推动淮海经济区优质教育资源共享，助力淮海经济区教育事业互联互通互融。

13. 筹建淮海经济区教育装备博物馆。

继续不断收集各类教育装备，深挖教育装备发展历史和文化，在徐州市侯集中学打造淮海经济区首家教育装备博物馆。

14. 积极筹办淮海经济区教育装备合作与发展大会。

时刻关注教育装备发展动态，积极谋划，筹办淮海经济区教育装备合作与发展大会，推动淮海经济区优质教育资源共享，助力淮海经济区教育事业互联互通互融。

大会主题：教育装备推动教育创新与学校变革

（1）解读“十四五”时期教育装备改革发展形势和政策要点。

（2）探索以学生发展为中心的教育装备建设路径。

（3）新课标视野下的教育装备育人价值研究与探索。

（4）人工智能及未来教育展望和创新人才培养。

（5）区域局长圆桌论坛——聚焦城市教育装备工作的顶层规划（装备应用、队伍建设、人才培养等热点问题）。

（6）区域校长圆桌会议——聚焦教育技术装备的创新应用给学校带来的变革和创新。

徐州市教育综合保障中心

2024年4月8日