为贯彻落实常州市建装中心《常州市中小学图书馆建设与应用指导意见》，切实提升钟楼区图书馆建设、管理、应用的水平，由钟楼区教师发展中心装备信息中心组织的2019年钟楼区中小学图书馆工作培训交流活动于4月17日下午在钟楼实验小学顺利开展，来自全区的42名中小学图书馆分管领导、管理员、图书馆课题组成员参加了本次活动。
     培训由钟楼区教师发展中心杨金龙老师主讲，杨老师结合区域督导、学校调研情况，对市指导意见进行了深度剖析，从组织领导、馆舍布局、资源结构、队伍建设、服务方式等方面分析了当前各校普遍存在的问题，提出优化组织架构、强化规划落实、提升办馆内涵、提高队伍素质、促进服务创新、丰富馆藏资源、均衡多元配备、拓展学科整合延伸、完善保障体系、健全绩效方案、加强过程考核等多方面的具体举措建议，为实现创新可持续发展指出了具体路径。杨老师还就中小学图书馆建设方案的目标功能定位、建设通用要求、泛在阅览区域建设管理、阅读推广与服务等内容作了详细的阐述，使大家在培训中对学校图书馆作为学校信息资源高地、师生智慧中心、活动中心的责任使命有了进一步深刻的理解，对图书馆促进教师专业发展、学生全面发展的实践路径有了清晰的方向。
     “互联网+背景下图书馆管理与服务研究”课题组成员、钟楼实验小学图书馆路璐主任就学校图书馆的组织架构、服务保障、活动开展、信息化创新管理与应用等方面与大家作了生动的分享，并带领全体参培人员观摩图书馆现场，对图书馆布局、布置、文化等作详细的介绍，大家在观摩中学习领会创新的做法，在互动中亦碰撞出诸多智慧的火花。
     此次培训进一步推动钟楼区中小学图书馆高质量发展，有效激发管理队伍专业能力和业务素质高水平提升，有力促进《常州市中小学图书馆建设与应用指导意见》的贯彻落实，也为图书馆研究工作开启了新的征程。