近年来，赵墩镇滩上小学深化教育学海安活动，秉承“让书成为每个孩子的朋友，让书香飘进每一个家庭”办学理念，通过举办读书季、评选“书香家庭”、建立“书香档案”等举措，努力形成师生、家长共同参与的立体读书体系，营造出浓厚的读书氛围，百年老校在书香浸润中底蕴更加厚重。

周密组织，确保孩子们有书读

每学期初，该校组织教干深入班级调研，全面了解学生的阅读兴趣和阅读能力，召开班主任、年级组长、语文老师座谈会，论证活动方案可能性，确定各学段学生必读和荐读书目，出台《滩上小学校本阅读计划》，要求每名学生每学期必须精读3本书，并对读书册数较多的学生予以奖励。

为了让孩子有书可读，该校为每个班级配备了图书柜，由班级自主管理。孩子们从家里拿来自己喜欢的书籍，登记上架，交换读书。每个图书柜都是学生们的最爱。他们从家里拿来了心爱的玩具，放在上面装点，让图书柜成为班级最漂亮的地方。为进一步增加图书室的藏书量，方便学生购买书籍，学校积极对接市新华书店，在校园内开设了“图书超市”，据统计，仅“秋收冬蕴”读书季，学校和师生就选购图书4000余册。同时，创新举措，将图书室的图书转移到各班图书角，建立开放式图书厅、图书架、图书角，方便学生阅读，让好书真正流动起来。

创新举措，扎实开展校园读书活动

“读书成长树”成为校园一道靓丽的风景线。该校每个班级的墙上都有一棵只有树干、树枝却没有树叶的大树，学生们每读完一本书，都会制作一片精美的树叶，写上已经读过的书名、感受和姓名，然后动手贴在树枝上。目前，每个班级的成长树都已经从最初的“光杆司令”变为枝繁叶茂。同时，班级还建立阅读档案，将学生的阅读活动全部记录下来，给学生成长留下了清晰的“脚印”。

“每天晚饭后，坐在被窝里把书本捧起来，是我一天最快乐的时光了。”学生左申奥捧着一本书开心地说。该校坚持以活动为载体，以快乐阅读为主题，组织师生参加“书香校园”“书香教师”“书香少年”“书香家庭”评选和“阅读点亮梦想”主题演讲比赛等活动，怀揣梦想，在书香中成长。现在走进滩上小学，在文化长廊、教室走廊、教室内，到处都能看到师生们读书的身影，校园里的书香气息也越来越浓厚。

健全机制，让校园阅读取得实效

校长张华说：“腹有诗书气自华，最是书香能致远。最近，赴海安考察学习，我深刻地感受到海安实小共生教育的魅力和校园阅读的力量。下一步，我们将不断健全机制，着力促进校园阅读常态化。”该校将充分利用图书资源，开设校本阅读课程，深入开展“亲子共读”和“推荐一本好书”等活动，引领学生自觉养成爱读书、会读书、读好书的良好习惯。

学校将认真学习借鉴海安实小校园阅读成功经验，扎实开展特色活动，尽快成立文学社和书虫俱乐部，举办读书论坛、“跳蚤书市”，建立开放式图书厅、图书架、图书角或图书柜，定期组织开展班级读书交流会、图书漂流、师生读书笔记展览等活动，让校园的每个角落都充满书香的气息，真正实现学生图书资源共享。

书香浸润童年，阅读点亮人生，滩上小学的校园阅读必将助力莘莘学子收获精彩的人生。

（邳州市教育局装备室供稿）