近年来，邳州市明德小学等校进一步解放思想，积极创新实践，通过开设STEAM综合课程，深入实施素质教育，不断提高孩子们的综合实践能力。
STEAM教育项目集科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的综合教育，是一种重实践的超学科教育概念。明德小学自2016年启动STEAM课程，投资20余万建设了STEAM教室，先后采购20余台机器人以及10余台航模、2台3D打印机，每周定期开设相关课程，指导学生学习编程、3D打印、智能硬件控制等，培养孩子们的核心素养。只要走进该校STEAM教室，就可以看到两台正在不停运转的3D打印机，有的同学自主设计图形，让3D打印机打印出来，有的同学正专心致志地为自己的机器人设计程序，然后把设计好的程序，通过热点下载到机器人操作系统内，让机器人按照设计路线行走。这时，如果学生在路线设计上遇到点麻烦，辅导老师将悉心指导，帮助学生顺利完成学习任务。
该校校长刘志说：“我们学校最近被评定为江苏省STEAM教育项目试点学校，让全体师生特别高兴。今后，我们将利用好STEAM这个平台，以培养综合实践能力为目标，促进学生全面发展。”
