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李口中学积极开展理化课实验教学

2014/2/26 16:37:46 浏览:() 字号:

理化课是一门以实验为基础的学科,理化的知识都是从自然、生活和实验的观察、探究中得来的。因此,理化的学习也一定要从实验入手。李口中学理化组发挥了集体智慧,他们通过教学研究,交给学生一把打开理化知识大门的钥匙并取得了可喜的成绩。

首先,课堂演示实验可以引起学生学习兴趣、是进入理化这一殿堂的钥匙,让学生直接的从感观中获取初步的理化知识。因此教师的演示实验的成功与否,直接关系到学生对所学知识的可信度及对授课教师的印象。所以课堂演示实验的首要条件是一定要确保成功;而后是对实验器材进行重新设计和改进,让实验便于操作,更明显、更直观,便于学生的参与;还要积极的让学生在课堂上参与课堂演示实验的操作,活跃气氛,让学生始终把注意力集中在课堂上,从而达到教学的目的。

其次,学生的分组实验可以让学生在实验的过程中学习和培养动手的能力,充分发挥学生的聪明才智,让学生在实验中去尝试解决实验所带来的一些问题,提高学生的思维能力和独立解决问题的能力,在实验中获取知识,培养学生对理化的兴趣,增强学生学习的信心。

第三,要让学生进行必要的课外活动,可结合教材,组织学生搞小修理、小实验、小制作、小发明、小创造等活动,即使无条件,也要指导他们利用家中的“瓶瓶罐罐”做一些力所能及的实验,培养学生动脑、动手能力,以适应社会发展的需要。