为加强我市中小学实验教学工作，发挥中小学实验教学名师工作室的示范、引领作用，4月19日扬州市中小学实验教学实验名师工作室—南京市江北新区教师发展中心联合举办了生物学科实验教学研讨活动，活动在扬州市翠岗中学举行。本次研讨活动的主题是“哲学视域下的生物学实验教学”。扬州市中小学实验教学名师工作室生物坊成员、市直学校生物教师、南京江北新区初高中学校教师以及新疆新源县生物骨干教师代表近50人参加了本次活动。

    上午，南京育英第二外国语学校周冉老师和扬州市翠岗中学王妍老师分别同课异构苏科版初中生物第11章第1节《地面上的植物—蕨类植物和苔藓植物》。仪征中学张玉明以及南京江北新区教育发展中心曹云龙两位专家分别对这两节课进行了点评。两位专家一致认为两位教师以自己的理解诠释了这部分教材的内容，准备充分，讲解得当，虽用不同的教学方法，但殊途同归，都取得了良好的教学效果。

    下午，南京江北新区教师发展中心曹云龙做了题为《教师的实验教学技能的提升路径》的专题报告。报告以“理念先行 行动跟进”为线索，指出提升生物教师实验教学技能在理念上应做到“情怀要深、思维要新、视野要广”，在行动上要“学着做、试着做、创新做”。同时还强调在实验教学过程中要学会思考、善于总结、敢于质疑，只有这样才会得到创新和提升。

    扬州市新华中学蒋选荣介绍了江苏省前瞻性项目《指向学科探究的高中跨学科实验平台建设》，从提出背景、主要内容、建设内容、预期成果、项目创新点、效能分析、辐射作用、项目实施的基础等八个方面进行了介绍。该项目旨在通过构建跨学科的实验平台，加强学科间的相互融合，发挥综合育人的功能。

    接着南京市第十四中学的吴敏教师以模拟课堂的形式开设“酵母细胞的固定化技术”一课，扬州市新华中学汪娟老师展示了“DNA的粗提取、扩增及电泳”一课的教学设计。两位老师的授课得到了专家和教师的一致赞同。

    本次活动目的明确，内容形式独特新颖，既有专家报告的高端引领，又有一线名师的现身说法，通过与省会南京专家与教师的切磋交流既开阔我市生物教师的视野，又进一步增强实验教学能力，必将为我市实验教学工作建设与推进画上浓重的一笔。