在省、市各级课题主管部门领导的关怀指导下，本年度课题实验期中主要突出的工作成果有：
1、本年度我校认真履行课题工作计划，2010年6月24日已按总课题组统一要求，向市、省统筹部门和总课题组递交了国家课题(第三期)结题报告。报告汇集了近三年来本校在课题研究中的成果，其中对课题研究中最为关注的实验论文，本课题组累计在市级以上刊物发表与获奖论文达八篇（其中省级以上二篇）。师生参与省级以上课题综合实践活动达130多人次。
2、 2010年5月10日（下午2：30-5：30），令人十分瞩目的首届“看打”——看图作文、读后随笔网上在线写作邀请赛比赛，本校共有108名学生报名参加，29名生入围（成绩60分以上），创此次比赛活动单位人次二个前茅，在经过总课题专家组严格评审的基础上，本校初一（5）班李燕同学因成绩优异（得91分），被总课题组公示得二等奖（初中组）。
3、2010年3月22日参加总课题组主持师生创新作品活动，本校共有学生作品二件、教师作品二件（现均在评审之中……），并还向2010年CKC北京纵横信息化研究论坛（要求是2010年3月30日前上传）递交了纵横课题研究论文二篇（现均已被录用）。《中国信息技术教育》（国家核心刊物）纵横课题专栏已通知我校，并经总课题秘书处核准，2010年下半年将刊登介绍我子课题组在纵横信息数字化学习、实验方面的情况。
4、2010年元月之后，本校围绕市教育局开展指导学生“三会”（会休息、会自学、会健体）和指导学生自主学习活动，本课题组在主持人带领下，积极参与，主持人获得首批市区指导学生自学先进教师称号，结合纵横信息数字化学习活动的“三会”经验获得好评，被刊于近日（均在2010年6月底、7月初出刊）的市级刊物《苏州教育研究》第5期、《教育与信息化》第二期。由顾卫老师为主持人并被苏州市教科院批准立项的指导学生自学微型课题——“网络校本自学习系统”激发学生自学潜能的研究，与正在开展纵横信息数字化学习实验活动遥相呼应，正在健康地进行之中，预计于2010年9-10月结题。
5、本校自2009年9月，经省、市教育有关部门推荐，被中国教育技术协会和国家纵横信息数字化学习总课题专家组授予“纵横信息数字化学习探索实验先行示范学校”荣誉称号并挂铜匾之后，师生们学习与应用纵横码热情十分高涨，累计一学年利用课余时间前来校“纵横电脑角”自主实践学习纵横码的学生达6000人次。
6、2010年暑期，即2010年8月8日应苏州市局团委邀请,本课题主持人将在苏州市青少年活动中心为本市中、小学团队干部与学生代表（预计有1千多人参加）作有关纵横课题开展于”三会”活动的讲座，题目是：助学生“三会”，从“小事”做起。
7、2010年暑期，即7月中旬，将根据总课题组通知要求，赴港参加高级研修班学习，为下一期（四期）更好的做好实验探究工作作好技术准备。
有关更进一步详情，可参照国家课题结题报告中相关内容。
苏州市第二十四中学纵横课题组
二〇一〇年七月二日
附件下载：
